Новые знания на практике. Родители детей с ограниченными возможностями здоровья все чаще обращаются за консультациями

Об этом сообщила директор муниципального учреждения дополнительного образования «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» Светлана Писцова в ходе «прямой линии» на онлайн-площадке Общественной приемной Главы Республики Коми.

По информации С. Писцовой, за последний учебный год число консультаций для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), увеличилось с 960 до 1120.
Их волнуют такие темы, как разрешение конфликтов, адаптация учащихся в общеобразовательном пространстве и профилактика дизорфографии у младших школьников.

В помощь родителям детей с ОВЗ на базе образовательных организаций города силами специалистов Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи реализуются программы по развитию познавательных способностей «Умники и умницы», по адаптации к школьному обучению детей с задержкой психического развития «Радуга», по преодолению нарушений письменной и устной речи у детей младших классов «Пишем правильно», по обеспечению коррекции недостатков в речевом и психическом развитии ребенка «Логопедическая ритмика». В 2019-2020 учебном году в данных программах приняли участие 255 детей из 13 образовательных организаций города.
В центре функционирует и отдельный логопедический пункт, где в прошлом учебном году прошли обучение 20 ребят с инвалидностью и ОВЗ.

Помимо этого, в образовательный процесс школьников с ОВЗ и детей с инвалидностью включены различные профилактические, профориентационные, познавательные программы, такие, как «Профилактика приобщения учащихся к употреблению психоактивных веществ», «Здоровое будущее-результат моего выбора», «Ступеньки взросления моего Я», «Границы свободы», «Подросток и закон», «Школа здоровья», «Я в мире с собой и другими», «Путь в профессию», «Школа успеха», «Правовая культура», «Этика и психология семейных отношений», «Мир, в котором я живу», «Информационная гигиена». Программный материал дается с учетом особых образовательных потребностей учащихся. Всего за прошедший учебный год прошли психолого-медико-педагогическое обследование и получили помощь 536 детей.
— Во время обучения и адаптации ребенка родитель не остается в стороне и понимает, что будущее его ребенка зависит от той помощи, которую ему окажут не только в стенах центра, но и в домашних условиях. Поэтому родители активно подключаются и вместе с детьми получают новые знания, которые применяют на практике, — отметила Светлана Писцова.